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如果明天再来一次，那就是伤上加伤，恐怕上课的时候会直接睡过去，就算有泉水也不管用了。昨天上课睡过去的6号的下场还历历在目，没人想当6号第二。
“……这个规则怪谈感觉太、太紧了，第一天就遇、遇到了这么多事，第二天还一……一开始就这样，我感觉可、可能明天就要结束了。”23号小结巴说出自己的感觉，她是真心觉得节奏有点快，光是昨天一天就让她身心俱疲了。
21号也有这个感觉，他无奈的摇摇头：“我觉得是上次‘咖啡’大神消灭污染源消灭的太快，以至于「祂」有了防备，故意把规则怪谈的节奏调快了。”
闻言，苏容默了一下。别说，还真有这种可能。她想了想：“但如果真的是这样的话，那这个【固定规则怪谈】一定有很轻易的通关方法。”
毕竟就算是最后一个【固定规则怪谈】，也是要讲究基本法，也就是规则怪谈的平衡的。「祂」敢把难度调高节奏加快，就要承担通关方法容易的后果。
“但、但是到底怎、怎么才能通关呢？”虽然23号赞同速溶说的话，但她的确到现在为止都没有看出任何一点通关的线索。
苏容也没找到，她总感觉自己忽略了什么。而且更重要的是，这个规则怪谈的污染源她也没有半点头绪。
难道必须要听懂上课的内容才行？
这样想着，她突然道：“你们有什么办法能成为班干部吗？我怀疑班干部能听懂课上的内容。”
她的话题跳转的很快，不过其他人倒也没有太诧异。调查员就是这样的，很多问题都没有办法能立刻得到解答。偶尔想到什么就赶紧说出来，免得之后忘了，或者不小心忽略掉了。
“杀死原来的班干部，然后上位？”21号有些冷酷的回答，这是他能想到最快最便捷的方法。
苏容自然拒绝了：“我已经试探过了，班干部是可以增设的，不一定非要代替原本的班干部，那样只会更麻烦。”
能不和原住民作对，就不和原住民作对，这是所有调查员公认的。听到苏容这样说，21号果断放弃了刚才的想法。
“如果可以增加岗位，那我觉得没准可以直接和班主任申请一下，看看需要什么条件才能成为班干部。”32号提议道。
苏容再次摇摇头：“我之前问过了，想让班主任增加班干部的岗位的话，恐怕得我们考试考出好成绩，但是考试在周五，实不相瞒我觉得我们撑不过周五。”
说到这里她又补充一句：“不过这是我推测出来的，我也没有真的问过老师，你们谁可以去试试。”
推测的不一定是对的，随时都可以被推翻。就像她之前推测教导主任是好人，现在也开始怀疑自己的推测了一样。
“我、我去问问。”21号举手主动说道，非常神奇的是，她是他们班现存的六个人里状态最好的一位。肉眼可见的，21号几乎没受什么影响。所以她主动承担了这个任务。
这时候，15号和10号两个人结伴回来了。在听完他们刚才讨论的内容之后，10号皱眉问道：“你们确定当上班干部是听懂上课内容的唯一方法吗？”
“不确定。“苏容诚实的说，“但这是我目前知道唯一的方法。”
“我想如果原住民肯把，成为班干部能听懂课上的内容这件事情直接告诉你，就证明这件事情大概率是咱们这些调查员做不到的，也就是必须等到周五考完试才能和班主任申请。”她分析道，“但是周五……我觉得我们等不到。”
其实苏容也想到了这一点，所以她才没有在昨天问老师能不能成为班干部。因为按照她的推测，除了考试之外，应该没有其他方法了。
十分钟的时间很短暂，很快就又上课了。苏容忍着困意，观察原住民们的表情，想找到新的线索。
看着看着还真被她找到了意想不到的东西，不过不是什么原住民的马脚，而是一张规则纸条。
苏容：“……”
看着那张窗帘最底下露出一角的纸条，她不由得陷入了沉默。昨天做值日的是她自己，苏容清楚的记得自己已经把这个班里的每个角落都搜查过一遍了，而且还是特意为了寻找是否有其他规则条，而针对性的搜寻。
以苏容的能力自然不可能在这种搜查工作上有什么遗漏，也就是说这张纸条应该是今天新出现的。难道是有人趁着黑夜在班里塞了一些新纸条？又或者这个规则怪谈每天都能在教室刷新一些新的规则？
那这一天一天积攒下来，规则肯定会越来越多。苏容突然瞳孔微缩，难道这个规则怪谈就像她之前想的那样，必须要尽快结束。越晚结束，规则越多，就越难离开？
这听上去的确是一个很靠谱的猜测，也很符合「祂」想搞事情，弄一个特殊规则怪谈的心情。
可是她到底该怎么离开这个【固定规则怪谈】呢？而且还有一个更重要的问题，这些纸条到底是每天随机刷新，给「第十三中学」增加新的规则。还是「第十三中学」本身就有这些规则，只是线索会在每天刷新出现罢了。
思索了很长一段时间，苏容觉得应该是前者。无论是什么样的危险，规则怪谈总是要提前给出线索，以帮助调查员进行规避的。
如果那些危险本身就存在，但规则条却在第二天才会刷新出现的话，那就相当于强行让调查员处于无法预知的危险中。
这种行为的恶劣程度就和在普通的规则怪谈里，第二天才出现规则纸一样，根本不符合规则怪谈的属性。毕竟当天的危险太多了，全部都只会在第二天才出现的话，就是一个巨大的漏洞，能给「祂」针对调查员带来极大的便利，甚至完全破坏规则怪谈的平衡。
哪怕是「祂」在也是需要遵守规则怪谈的基本规则的，不可能越过规则这样设置一个规则怪谈。
所以「第十三中学」真的是每天都会多出新的规则，让这个规则怪谈越来越难吗？
第250章 第十三中学规则怪谈（19）
一下课她就过去悄悄把那张规则纸条拿到手上，其他调查员注意到她的动静，看清她干了什么之后，纷纷露出诧异的目光。
这教室里竟然还有规则纸条？能来这里的调查员哪个不是人精？今天早上苏容两个昨天做值日的没有多说，众人就清楚她们应该是没有再在教室里找到规则条。
谁想到今天竟然又多了一个？
他们肯定不会怀疑是苏容二人没有检查干净，这就和怀疑高考状元不会学习一样滑稽。
一时间大家心思各异，不过行动上都很统一的凑上来。苏容没有藏着掖着，把纸条摊开给他们看。
“[如果在宿管查寝点名时未听到自己的名字，请尽快想办法证明自己的身份]。”10号一字一顿的读道，随后露出古怪的神情。
其他人的表情也很古怪，倒不是因为这条规则有问题，主要是它出现的时间很不合适，偏偏在他们已经知道真相之后再出现。
如果这条规则是昨天出现的，那男生宿舍的那个男生或许就不用死了。在规则怪谈里，有规则辅助和没规则辅助的区别是很大的。
苏容的表情也很怪，她也没想到自己今天发现的第一条规则竟然是这个。很奇怪的一点是，在她看来这条规则其实没什么出现的必要。
从她自己的行为就能看出来，就算没有这条规则，聪明人也能度过昨晚那样的难关。昨晚没有被点名，最难的地方在于需要在十秒内思考出应对方法，但应对方法本身其实并不难想。
这条规则是为了让调查员能更快反应过来的吗？或许有这个意图，但又总感觉没那个必要。
说起来，这倒是和之前的那条[不要与不熟悉的同学在雾中行走]有异曲同工之妙，二者都是她觉得没必要单独成为一条规则的。
不知道是不是她的错觉，这个规则怪谈里的规则总给她一种混不吝的感觉，有一出没一出的，非常奇怪。
按下心中的疑惑，她出声道：“我们昨天已经检查过了，教室里按理说应该没有规则条了才对。今天又蹦出来一张，咱们先看看还有没有别的吧。”
规则纸条为什么突然出现这点可以暂且放下，关键还是要先找找还有没有别的新出来的规则。这不单单是为了看规则，更是为了看规则出现的规律。
是随时随地都会突然出现规则条，还是每天随机刷新一些？眼下正好是新的一天，倒是方便她观察这些了。
其他人很快明白了她的意思，按下心中的疑惑，纷纷散开寻找新的规则。不过这一次并没有再找到别的，只有苏容之前发现的那张规则条。
15号最后一个走回来：“目前看来是没有了，如果再出现的话，就证明这规则条是随机刷新的。不，或许有什么规律，只是我们不知道罢了。”
苏容估计新的规则很快就会出现，而且应该是有规律的。随机这种事情出现在规则怪谈里不太现实，但规律到底是什么呢？
回忆了一下之前每一次规则条出现的时机，苏容不太确定的想，难道是有人遇到了危险，规则就会随后出现？
这倒是很合理，例如刚才发现的规则条，就是昨晚遇到危险之后，今天突然出现了的。
虽然这种出现方式对第一个遇到危险的人有些不太公平，但谁让对方倒霉呢？像苏容自己也经常被危险第一个找上，这属于规则怪谈合理范围内的不公平，是可以理解的。好吧，不理解也无可奈何。
接下来的课上倒是没什么意外，只是在下课之后，众人又发现了新的规则条。
上面的内容恰巧就是和体育课有关的——[为了得到充分锻炼，学生必须完成体育老师课上的任务要求。]
看见这条规则，32号立刻起身道：“我去看看其他班刚才有没有上过体育课。”
显然他也和苏容有着同样的猜测，怀疑是有人遇到危险之后，对应的规则才会出现。如果在刚才第三节课的时候正好有其他班级的人上过体育课，遇到了这样的事情，那他们就可以基本确定规则条出现的原因了。
“我和你一起去吧。”21号寸头男说道，他们俩做了一对舍友，关系还算不错，“你们几个先下去上体育课吧，到时候我们再汇合。”
调查员分头行动是常事，几人也没有推脱，直接往外走了。体育课肯定是要去操场上的，看班上同学的动向就知道了。
一路来到操场，上面已经有不少原住民学生了，粗略看了一眼，苏容心下了然。不出意外的话，这里应该有起码三个班。
课间十分钟除了小学之外永远是那么短暂，赶在预备铃响起之前32号二人就匆匆赶了回来。冲苏容等人点点头，示意其他班的确有上来体育课的。不过没有多说，预备铃一响，学生们就开始站队了。
眼见着他们熟练的排起方队，苏容几人面面相觑。这方队严丝合缝的，看上去可不像有他们插足的地方。
但不进去又不行，人家都站队了，他们要是不站，就算不违反规则，也肯定会被体育老师批评。现在是预备铃，离上课还有两分钟，也就是说他们还有两分钟的时间找到自己的队列。
但是没有任何规则傍身，众人如何能知道该站在哪里？这时候15号短发女注意到苏容的目光落在一处，顺着那方向看去，忍不住露出惊讶的神色。
10号麻花辫也注意到了她们俩的动静，拉了拉23号小结巴的衣角，示意她和自己一起看。
苏容在看的正是其他班，他们三个班分别在操场的不同方位列了队，其中除了他们班之外，另一个班的调查员也不知所措的站在队伍外围。
但还有一个班却是早早的站好队，就连调查员也都已经自然的融入进去。
确定里面的确有相熟的调查员之后，苏容小跑过去问明情况，然后才以更快的速度回来，面对几位调查员急切的目光，言简意赅道：“咱们但独一列就行。站在右边，女生在前男生在后。同性别之间按照序号排序。”
说着，一边自己走向该走的位置。她是34号，在几个调女性查员里是序号最大的，要站在最后面。
站好队两分钟也差不多到了，一个五大三粗、身材魁梧、胡子拉碴的男人走了过来。他脖子上还戴着个哨子，一看就是体育老师的配置。
班长照例喊了句“老师好”，一通流程下来，体育老师吹了声口哨，嘹亮的声音刺得人耳膜发疼。苏容甚至感觉全身都疼了一下。
吹完口哨吸引了所有人都注意，老师下达了这节课的第一个指令：“先绕操场跑十圈吧，不用列队，跑完回这里等着就行。”
要是对普通学生说跑十圈，恐怕现在已经怨声载道了。要知道这操场是足足四百米的跑道，十圈下来就是四公里，这对于没怎么经过锻炼的学生而言绝对是要命的距离。
但在这里就没那么严重了，尤其是对于调查员而言，更是轻轻松松就能做到。加了那么多次点不是白加的，区区四公里而已。
然而当众人真的跑起来，却纷纷变了脸色。不知道为什么，他们现在浑身虚弱无力，脚步发沉，竟是跑一步就感觉脚软。
如果不是之前都没出什么问题，苏容甚至还怀疑今天的早饭是不是加了什么软骨散。不然就算今天早上莫名其妙变得虚弱，他们也不应该虚弱至此，刚一跑步就不行了。
其他几个调查员也是一样的情况，因为刚才体育老师已经说了，跑步的时候不必列队，所以几个调查员是一起跑的。现在感到身体不适，互相面面相觑，不知道到底是怎么回事。
观察了下其他人，其他所有人都没问题，包括他们班的原住民和外班的调查员都没什么问题。好像这个操场上只有他们班的几个调查员遇到了这种破事一般。
原本按照调查员的身体素质，在跑步上是能远超原住民的。但是现在这样，别说超过原住民了，连持平都很难做到。眼见着一个又一个的原住民超过他们，往前面跑去，众人都不免心里有些着急。
虽然目前还没有规则提示，但是无论是谁都知道，跑到最后一个恐怕不会有什么好下场。
“这到底是怎么回事啊？”21号喘着粗气强行往前面跑，气喘吁吁的说，“自从我上初中成为体育生之后，就再也没这么虚过。”
15号也累，但听到这话还是想笑：“我就不一样了，我成为调查员之前一直这么虚。”
她自小身体不好，要不是成为了调查员，在属性点的帮助下解决了体弱多病的问题，现在恐怕还常年卧病在床呢。
闻言，众人倒是有些惊讶。10号上下打量她一眼：“可我看你不像久病缠身多样子啊？”
的确是这样，15号一头利索的短发，皮肤是健康的小麦色，看上去就像一个运动健将，而非柔弱病美人。
“我是在成为调查员，身体变好了之后才变成这样的，也算是弥补了前二十多年的遗憾。”15号摇摇头笑道，她身体一好，立刻开始四处旅游，非常珍惜这得来不易的健康。