我用学习系统搞科技(18)免费阅读全本番外

宋爸也不知道啊。
“估计又是在倒腾他的那个什么风扇吧？”
宋奶奶想了想：“就是他说的那个能让人凉快的东西？”
宋爸点头：“他今天不是去县里找书看吗？还真的找到了，说是什么两千多年前就有风扇了。”
宋奶奶咂舌：“两千多年，那你不都成一堆骨头了？”
宋爸：“……妈，两千多年我们祖宗都还没出生呢。”
宋奶奶不在意的挥手：“都一样的。”
“那我们幺儿现在岂不是在做两千多年前的东西了？诶呀，幺儿真有出息。”
宋爸也不知道为什么做两千年前的东西就是出息了，虽然他自己也莫名这么觉得。
明白了孙子是在干什么后，宋奶奶心满意足又十分自豪。
她决定不打扰孙子努力，顺带还拎走了宋爸。
“我早上跟你说了让你把笔记本给我留下留下，你个臭小子装听不见是不是？要是耽误了老娘学习，看我怎么收拾你。”
“诶呀妈，轻点轻点，我错了，我马上给你。”
宋爷爷正在劈柴，见到媳妇与儿子从屋里出来，立刻一个麻利的转身背对两人。
仿佛只是一夜之间，全家人都爱上学习了。
就连他媳妇都沦陷的干干脆脆。
不是很喜欢学习复杂知识的宋爷爷发现这一点后，就开始努力的降低自己的存在感了。
孙子爱学习，那是必须的。
儿子爱学习，那是值得表扬的。
媳妇爱学习，那是可以接受的。
但他不想哪一天他睡得好好的，突然媳妇跟他说：“田多啊，你也去学习吧。”
宋爷爷表示拒绝。
他不爱学习。
他只想种地。
都这么大年纪了，他只想种好家里的地，空闲的时候编几个竹篓拿去镇上卖。
然后再每天美滋滋的一天三顿的吃饭，中午和晚上能睡得香喷喷。
这就是宋爷爷想要的。
而不是什么“年纪大了也能学”。
他又不是十几岁的毛头小子了，学习那些密密麻麻的字和知识能有什么用。
奈何根据宋爷爷对宋奶奶的了解，她现在还在新鲜劲上可能还好，等过几天她觉得学习难了，又不想放弃，肯定就想拉他陪了。
当初宋奶奶认字的时候不就是这样吗？
她顺应扫盲号召努力认字，结果太苦太难，坚持不下去，于是她想了个好主意：拉宋爷爷一起认字。
宋爷爷永远记得，自己只想种地，却每天都被拉着各种学字的痛苦过去。
所以为了避免出现这种情况，他决定之后几天多干活。
宋爷爷打算好好显示一下作为一家之主，他有多么多么忙碌，有多少活计需要做，所以根本腾不出时间来学习。
他麻利的劈柴，对身后宋爸跟宋奶奶讨价还价的声音充耳不闻。
正干着活，终于画完了设计图的宋药从房间里出来了。
他高高兴兴跑到宋爷爷身边：
“爷爷，我的风扇设计图画好了，你可不可以帮我一起做啊？”
宋爷爷都没弄明白什么是风扇，就一口答应了下来。
“没问题。”
看吧，他还是很忙碌的。
哪有时间去学习啊。
见爷爷答应了，小孩瞬间高兴起来，举起自己的小本子递过去：
“爷爷，就是要做成这个样子的！”
宋爷爷接过来，看了一眼。
又看了一眼。
再看了一眼。
“这是个……鸡？”
宋药懵了一下：“不是啊爷爷，这是一个风扇，一个手摇风扇。”
宋爷爷凑近看了好一会，越看越觉得这就是一只鸡。
“你看这里，鸡冠，鸡嘴，这还有鸡毛呢。”
小孩茫然脸：“没有呀，这就是一个圆形，表示这个风扇外面是有个圆圈的。”
宋爷爷：“……”
他仔仔细细看了看上面画的不规则多边形，昧着良心说：
“如果把这些多出来这些全都抹掉的话，好像还真的是个圆了。“
宋药于是又高兴起来：“是吧是吧，我也觉得。”
宋爷爷觉得他孙子得去看看眼睛。
“爷爷，你那里有木头吗？做这个需要木头的。”
要是以前，就算是最疼爱的孙子提出这样的要求，宋爷爷也不会答应的。
但现在，想了想一心一意爱学习的媳妇。
宋爷爷立刻表示他可以去山上砍点木头下来。
“你大概想要多么大的？”
宋药兴奋的比划：“就是这么大，这么大的就够了。”
“但是爷爷你不要只找这么大的木头，里面还有很多琐碎的零件呢，再加上可能做坏的，差不多要这么大木头的三倍吧。”
宋爷爷见他在那比划来比划去的，觉得他还是直接扛一棵树回来吧。
反正剩下的也可以用来做柴火。
非常满意自己又多了一件事可以忙的宋爷爷高高兴兴出门了。
他觉得这样完全是一举三得嘛。
又哄了孙子玩培养了感情，又能显得自己很忙，又能弄出不少柴火来。
诶呀，他果然很机智。
宋药也很高兴可以得到爷爷的帮助。
要不然家里不让他动利刃的情况下，他还真不知道自己要怎么才能把风扇的各个部位做出来呢。
高兴了一会，小孩决定继续做正事。
因为有了宋爸之前忘记记账导致钱少的前车之鉴，宋药决定这次实验的每一个步骤他都会记下来。
005很热情的给他提建议：
【宿主可以给这次实验编号。】
宋药听到陌生名词，好奇问：【什么是编号？】
005：【科学是一段伟大而无止境的路，虽然这是宿主第一次做东西，但以后还有无数次。
为了方便进步和记录，宿主可以给它们编上号，就好像星际时代，每一个星球都有自己的编号一样。】
宋药恍然大悟：【就像是我给家里的鸡取名字一样？这样以后吃完了我就能知道是大一好吃还是大二好吃了。】
005顿了一下。
它总觉得好像有哪里不对，但是运行了一下又发现逻辑通顺。
于是还是表达了赞同：【没错，就是这样。】
小孩一下来了兴趣。
他对于取名字总是很热衷的。
爷爷给他做的玩具他从小玩到大可一个都没丢，全都取好了名字整整齐齐放在爷爷给他打的小架子上呢。
宋药冥思苦想，终于想到一个：
【你觉得，叫它风扇0101号怎么样？】
虽然这么简单的名字他想了很久很久，但是没有时间观念的005依旧很捧场的模拟鼓掌：
【啪啪啪！我觉得这个名字很好。】
得到005的赞同，小孩眼睛笑成了月牙：
【我也觉得很好，因为它不光是我第一次做东西，也是我第一次做风扇，所以我叫它风扇0101。】
他跟005说自己的思路：【风扇有那么多种，这次是01，下次我说不定就要做另一种，那就是02了。
如果我下次不做另外的，而是根据01这种模式来做，那就是0102。】
005听明白了：【第一个01是用来区分种类，第二个01是用来区分这是这个种类的第几个。】
宋药点头：【没错，就是这样，我是不是很聪明？”
005立刻给予大力表扬：【没错宿主，你就是很聪明。】
制定好了名字，宋药就特地去找了一个新的本子来写自己的实验记录。
他拿着这个小本子，开心的畅想：
“以后我研究出来的各种东西一定能填满这个本子。”
005：【对！！一定可以的宿主！】
小孩自信满满的开始写。
“风扇0101，用处是吹风，用法是手摇，大小……”
还没学到丈量工具家里也并没有尺子的小孩有点懵逼的停了下来，低头看了看自己的手，他又自信满满低下头继续：
“大小，上部分和我的手掌差不多大，下部分和我的手臂差不多长，嗯……粗细也差不多。”
他一记起来就停不下来，刷刷刷一口气写了足足两页，将所有需要用到的工具和零件都列了出来，确保没有落下后，才心满意足的……
在最后画了一个风扇图。
宋药甚至还无师自通的学会了在图上分解风扇，将所需要用的各种零件一一画了出来（虽然画的不怎么样）。
画完最后一笔，小孩满意的拿起来自己欣赏了一会。
又仔细检查了一下，发现没有遗漏了，这才满意的在后面写了个“完”。
一直等着的005立刻开始疯狂吹彩虹屁：
【宿主真厉害！你的风扇一定会成功的！】
而且虽然这个课程是在兴趣爱好分组里面买的，但是如果宋药真的能做出来的话，它就可以判定宿主完成课程。
那就是又一大笔学习度进账了！
真是想想就让AI热血沸腾。
宋药本来就很自信，得了005的夸奖，瞬间更加自信了。
他摸着自己的小本子，好像在摸一个大宝贝。
宋爸来找他的时候，就见着儿子用着肉乎乎小手一下一下去摸本子，脸上不知道为什么写满了慈爱（？），他：……
“幺儿，你这本子上写了什么东西吗？”
宋药回神，发现是爸爸，立刻兴奋又隐含得意的把自己的本子递了过去：
“爸爸你看，这是我打算做的风扇0101计划。”
宋爸接过来。
看到第一页时赞扬：“这字真不错。”
到了第二页，他看着后面宋药画的风扇图顿住。
幺儿干嘛要画一只鸡？
而且后面画的这都是什么？鸡屁股鸡骨头鸡脑袋？
因为上次的教训，宋爸长了个心眼，没有直接问出来，而是径直夸：
“这画……很写实。”
宋药超开心：“真的吗？你也觉得我做画的风扇很真吗？”
宋爸：原来风扇长的像鸡啊。
他心里琢磨着，面上依旧点头：“对，爸爸觉得你画的很好。”
宋药就更开心了。
果然，他随了妈妈，也很有绘画天赋嘛。
小孩高高兴兴把自己的本子拿回来：“我去等爷爷！！”
他已经迫不及待啦！
眼看儿子一路跑到门口眼巴巴在那等，宋爸溜溜达达出去借车了。
他还得去一趟柳叶村，把李子树给弄回来呢。
路上有人看见他就问了。
“你家幺儿跟我家小子说他要做个风扇，什么是风扇啊？跟扇子差不多吗？”
宋爸就一挥手：“差不多差不多，也不知道能不能做出来呢。
那孩子上心的很，今天一大早就去县里查资料了，这不，我们刚回来没多久。”
比起宋家人的几乎不相信，村里人倒是都觉得宋药真有可能做出来。
原因嘛，一来是他们不懂风扇怎么做，还以为不是很难，二来就是宋药前面基础打得好了。
他们县以前也是富庶过的，后来战乱，老人孩子少有能活下来的，许多靠祖祖辈辈口口相传的知识就没能传承。
就比如说杀虫药，都听说有这玩意，但谁也不会做，你要说实验，自家都只勉强吃得饱，谁有那功夫和那底气去拿地里的庄稼做实验啊。
结果竟然是年纪那么小的宋药找到了杀虫药的做法。
虽然他也是从书里找的，但也证明了他聪明啊。
比起还能看到宋药一些缺点的宋家人，村里其他人就看宋药哪哪都好了。
这孩子除了长的太白皮肤太嫩个子太矮，那是真没什么毛病。
就连小何老师都亲口说了，宋药是孩子们中最聪明的那个。
所以他们对宋药都很有信心。
“要是真的有比扇子方便的东西，那幺儿是不是还能印在书上了？”
“诶唷，别说印书上了，这么热的天，幺儿要是真能做出来让我凉快的东西，我给他出本书都行。”
“你就瞎吹吧你，你有几个钱啊就给幺儿出书，人家一本书都卖的可贵了。”
村人们瞎聊了一会，终于想起来问宋爸：
“那个风扇，它长什么样啊？”
宋爸就很与有荣焉的答了：
“可厉害了，跟大公鸡一个样，我估计到时候要么是鸡嘴里面出风，要么是那个大公鸡扇翅膀的时候出风。”
村人们都跟着惊了。
“大公鸡还能出风的？”
宋爸其实也不知道，但不妨碍他根据自己的想象有理有据：
“那怎么不能呢，就算是真的大公鸡，它飞起来的时候也有风啊。”
大家一想也是。
大公鸡飞起来的风还是挺大的。
这么一看，好像风扇是大公鸡样子的，也很合情合理嘛。
宋爸唠了一会就走了。
他还得趁着天黑之前带着李子树回来呢。
不忙的村人们继续叭叭。
于是等何老师做完了第二天的教案，打算出去乘会凉的时候就听见了她学生的名字。
她在心里已经把宋药放在了“最聪明学生”的位置上，一听见这名字，忍不住就竖着耳朵靠了过去。
“幺儿要做一个叫公鸡风扇的东西，听说那公鸡能吹风，可厉害了。”
小何老师：“？”
公鸡？风扇？
这都什么跟什么？
她发现大树村的人是真的很团结。
小孩子们找个东西玩，他们都能当成一件新鲜事一样聚在一起高兴讨论。
而且现在讨论点已经从公鸡风扇转到了公鸡好吃还是母鸡好吃（到底是怎么转过去的）。
该说不说，村里的氛围的确一流。
就连公鸡好吃还是母鸡好吃这种无聊问题都能讨论的热火朝天。
所以小何老师很笃定的说：“我觉得母鸡好吃，母鸡汤好喝。”
“小何老师你说的那是还能下蛋的母鸡，那种汤最滋补了，但是这样的母鸡谁舍得炖啊。”
“要我说，还是公鸡肉好，又劲道又肉多。”
“不不不，还是母鸡好，就算是不下蛋的老母鸡那做出来也是一绝。”
大家热情的带着何老师讨论了半个多小时的“鸡肉百种做法”。
搞得她回去的时候总觉得自己肚子在叫，满脑子都是各种鸡的吃法。
何老师有点馋，想着要不要她也养几只鸡呢？
每天有鸡蛋吃不说，还可以吃鸡肉。
对了，宋药说他喜欢吃鸡蛋来着，她还可以分给他吃，怎么说这也是她最寄予厚望的学生了。
咦，等等，说起宋药。
大家刚开始好像说的是宋药做的公鸡风扇吧？
何老师摸着咕咕叫的肚子回去了。
反正明天星期一，她打算明天顺便问一下这个自己最看重的学生，那个公鸡风扇到底是干嘛的。
此刻，宋药也正在想何老师。
没办法，他在现实里认识的有学历有知识还离他近的只有何老师一个人。
所以一遇到问题，他就想要去找她请教。
但想想外面天都快黑了，宋药只能遗憾的暂时放弃这个想法。
小孩蹲在地上，一边指挥着爷爷把木头弄成自己想要的形状，一边自己努力拼着手中的。
他美滋滋的跟爷爷夸口：
“爷爷，虽然这个只是手摇风扇，但是等我学会了其他更高级的风扇，我一定给你和奶奶爸爸做个不用手摇也能动的风扇。”
宋爷爷觉得他完全是在瞎想。
但好在自己也很想表现出忙碌状态，所以一点都不介意的坐在小板凳上干活。
见孙子说的眉飞色舞的，他就笑呵呵说：
“这种事你找我就对了，整个村里，就属我木工活最好。”
宋药惊喜：“哇！爷爷你好厉害！”
“爷爷你也是自学的吗？”
他光知道爷爷会用竹子做东西，倒是从来没听说过爷爷还会木工啊？
宋爷爷不知道孙子在想什么。
在他眼里，会做个小板凳，会拿木头拼个门槛，那不也都是木工活吗？
所以四舍五入，他会做木工没毛病。
“爷爷是自己学的，我年轻的时候哪能找到人来教啊。”
宋药眼睛亮晶晶的，看他的视线更加崇拜了。
“爷爷你太厉害了！！没人教也能自学成才！”
怨不得他这么聪明呢！
原来爷爷也是个聪明人啊！！
宋药夸完了爷爷，觉得自己更加自信了。
“我本来还觉得可能要实验好几次才能做出风扇的，但是现在看来，有爷爷你帮忙，我很快就能做出来啦！”
小孩动力满满：“好！继续！”
宋爷爷笑呵呵：诶唷，我孙子真逗。
什么实验好几次，说的还挺像模像样的。
他手上的动作没停，虽然是按照宋药的要求做的，但是心里想的却是这个薄厚这个大小真是好。
烧火正合适啊。
不错不错，看来未来有一段时间都不用劈柴了。
“不对爷爷，这个零件不是这样的。”
他正想着呢，宋药比比划划的递过来一个小部件：“这里应该有个小勾勾的。”
然后小孩再递过去一个：“你看，就像是这个一样。”
宋爷爷拿着两个小小部件，左看右看，都觉得它们长的一模一样。
“这不是一样的吗？”
“不一样的。”
小孩倒是没着急，很有耐心的解释：
“这个部位是需要和其他地方有个平衡连接的呀。”
“就好像是这些齿轮，它们必须能嵌合在一起，因为要大齿轮带小齿轮，嵌合不到一起就不能带动发力了。”
宋爷爷：……这都什么跟什么。
见他好像有点听不懂，宋药比他的表情还要惊讶。
“爷爷，你不知道这些吗？”
宋爷爷：“……”
他懵了一下：“……我该知道吗？”
宋药眼睛都睁的圆圆的：“这些不应该是会木工的人都会吗？”
小孩掰着手指头数：
“我也不太懂，好像光是把木头结合起来，就有榫结合，钉结合，还有胶，五金……书上是这么说的。”
这个话题只是学习扇钟的时候被带了一下，宋药能记住还得多亏了他记性好。
把自己知道的说出来了，他就期待脸看宋爷爷：“爷爷，这些你都会吗？”
只会打个小板凳的宋爷爷有点心虚：“我应该会……还是不会呢……”
他好像也没听人说过要做木工还要会这些啊。
但是刚才在孙子面前夸下海口，现在又怂，宋爷爷又不太好意思。
他左看右看，就是不看宋药：“幺儿啊，你这都是书上看的？”
宋药没意识到爷爷正在转移话题，乖乖点头：“是呀。”
“爷爷，我也是看了书才知道，我们中洲国的木匠真的好厉害，只要有木头就什么都做得出来。”
小孩特崇拜的看他：“爷爷你居然是木匠，好厉害呀！”
宋爷爷：“……这个，我，那个……你奶奶叫吃饭了，走去吃饭吧。”
“吃饭！”
宋药一摸小肚子，一下窜了起来。
他早就饿了，不过今天还是有烤兔子吃，饿肚子吃着更香。
宋爷爷慢吞吞跟在孙子身后。
宋奶奶把菜摆好，正指挥刚回来的宋爸去洗手，一抬眼看到他。
咦，怎么感觉老伴一下蔫了？
刚刚不还和幺儿玩的很开心吗？
宋爷爷这一蔫，就一直蔫到了第二天早上。
早晨，宋爸打着哈欠推开门，第一时间去拿放在桌子上的小本本。
结果一摸，摸了个空。
“咦？”
他懵逼的四处看了一下，见没找到，就出去问正在烧火的宋奶奶：
“妈，你又把那个本拿去了？”
宋奶奶头也不回骂他一句：“拿你个头，没看老娘都忙成什么样了，你们这一个个好吃懒做的。
你是睡到这个点才起，你爹是一大早就没了影，家里三个男的，就幺儿一个人顶事，上辈子欠你们的，你爹还能干点活，你就一天天光知道吃，看什么看，还不过来给我烧火！”
宋爸大早上就挨了一顿骂，委委屈屈过去烧火。
一边烧火一边茫然。
不是，那本子不在他这，不在他妈那，它还能飞了不成。
房顶上，宋爷爷小心翼翼往下看了看，发现没人注意自己，松了口气。
安心的继续看起了手里本子。

第28章
“奶奶爷爷爸爸我去上学啦！”
宋药拎着自己的小书包，高高兴兴飞速往学校跑。
现在的他越来越喜欢上学啦，尤其是何老师出题全班只有他能全对的时候。
路上遇见的学生与宋药相反。
他们还沉浸在“放假时间怎么就过去了”中，有气无力的拎着小书包一步一挪，小小的一条路，恨不得走到天荒地老去。
宋药是其中唯一的一个异类。
于是大家都用看“幺儿太神奇了”的眼神看他。
宋药完全没觉得被看的难受，相反，他更昂首挺胸了呢。
他跑过去的时候，何老师刚好敲下一声锣。
路上本来还慢吞吞想拖延上学时间的孩子们也不敢拖延了，一个个跑的飞快。
学生们陆续像小鸡崽子一样入了教室，九点之前，所有人都坐在了自己的课桌前。
何老师满意的点点头：
“大家早上好啊。”
“老师早上好！”
愉快的学习就开始了。

第一节 课下课，其他小孩们三三两两的玩起了各种小游戏，只有宋药坐在位置上认认真真继续画他的风扇。
何老师见他也不加入到同学中，有点担心。
这孩子是不是有点独啊。
虽然大树村民风好，一个孩子不合群的话其他孩子不至于欺负他，但孩子嘛，哪有不想和大家一起玩的。
已经逐渐融入老师这个角色的何老师觉得，她应该主动关心孩子们的交际情况。
于是她溜溜达达过去了。
结果一过去，刚好看见一十岁左右的壮实小孩坐在了宋药旁边，好奇地问：
“幺儿，你在玩什么啊？”
宋药就一本正经的回答：“我不是在玩，我是在做风扇。”
小孩来了兴趣：“哇，就是你上次说的那个可以扇风的风扇吗？这个怎么做呀？”
何老师停下脚步，在心里满意的点点头。
不错不错，看来是她想多了。
宋药身边还是有同龄人喜欢找他玩的嘛。
然后就听见宋药说：“就是用齿轮，轴承，风扇轴，摇杆，十字……”
何老师：“……”
她眼睁睁的看着小孩脸上表情从^_^到0o0再到x-x。
最终，他小心翼翼的后退了一步：“我突然想起来我想上茅房，我先走了。”
然后就火速跑出了教室。
何老师：“……”
宋药这个当事人倒是不在意。
本来还想让对方帮帮忙呢，但想到他们字还没有认全，他就觉得还是算了。
有这个功夫，他自己都可以弄出很大进展了。
小孩立刻将这个小插曲抛在脑后，继续认真构思起了自己的风扇。
何老师却忍不住有点发愁了。
她承认宋药很聪明，是她见过的小孩里面最聪明的了（虽然她也没见过多少小孩），但是孩子毕竟是孩子，还是需要玩伴的。
刚开学的时候宋药还能和周围同学玩到一起去，下课了也会组团玩玩小游戏，现在他是越来越和同龄人们玩不到一块去了。
之前她还怕他是被孤立了，现在看来玩不到一起去也是有原因的。
不过既然脑子上玩不到一起去，那种只靠体力的应该能一起玩吧？
何老师正想着，一个小孩跑进屋喊人：“赵晓东，我们一块去玩斗鸡\吧！”
赵晓东正埋头在桌子上画三八线，听见了立刻把笔一放：“好啊好啊，我来了！”
眼见他们一起就往外跑，何老师犹豫了一下，问：“你们不叫宋药一起玩吗？”
“幺儿？”
小孩露出惊慌神情，连连摇头：“不不不，我才不要和他玩斗鸡。”
赵晓东也跟着一个劲摇头：“宋幺儿要是玩我就不玩了。”
宋药年纪是小，看着也小，以前他们没跟他玩过斗鸡不知道，自从上学之后，和宋药玩了几次，大家就再也不想和他玩斗鸡了。